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Quant à nous les CM, nous avons dû travailler sur les étoiles. Une très belle aventure stellaire nous attendait.

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Moualima …

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Avant de repérer les étoiles, il est nécessaire de repérer le Nord et le Sud. Le Nord peut être repéré par une boussole ou par l’étoile polaire. Le Sud peut être repéré de jour par la position du soleil à midi. L’étoile polaire indique toujours le Nord à un degré près. Elle est repérée à partir de la casserole (ou grande ourse ou chariot). La casserole est pratiquement toujours visible vers le Nord. En premier, situez la poignée de la casserole. Puis retrouvez le récipient. Imaginez alors une demi droite qui passe par les deux étoiles du récipient opposées à la poignée et qui remonte du côté de la poignée. Comptez cinq fois la distance des deux étoiles et vous trouvez l’étoile polaire.

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Le soleil de midi ‘heure locale’ passe au plus haut dans le ciel (passage au zénith). La position du soleil indique le Sud et l’ombre du soleil derrière les parois verticales ou les murs de maisons donne la direction du Nord. A Lyon il est midi ‘heure locale’ lorsque la montre indique environ 13h45 en horaire d’été et environ 12h45 en horaire d’hiver.

Tu es perdu? Repère-toi avec un bâton…

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Les astronomes de part leurs observations ont classé les étoiles en différents types : parmi elles, les géantes rouges et bleues, les naines rouges et jaunes et les supernovas.

Ici photo d’une supernova.

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La moualima en a profité pour nous donner des travaux en rapport avec les étoiles. Ici un texte documentaire avec des questions de compréhension…

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لا حَوْلَ وَلا قُوَّةَ اِلأّ بِاللَّه

Nous, les CE1, nous devions travailler sur les volcans car la moualima nous l’avait demandé. Nous avons entre autres fait une mise en commun de nos représentations, c’est à dire répondre à la question : « Selon toi, qu’est-ce qu’un volcan? »…

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Pour moi, un volcan…

« C’est de la lave. » (Oum Sarah)

« C’est une montagne avec un cratère au sommet pour que la lave sorte. Cela s’appelle une éruption. » (Abou Mohammad)

                          « C’est une montagne que la lave a creusé parce qu’elle brûle.                       Ça a fait un volcan. » (Abou Moad)

« C’est un tube avec de la lave dedans. Et c’est super chaud. » (Abou Ridha)

« C’est une montagne qui crache du feu. » (Abou Moussa)

« Ça explose et il y a de la lave qui sort. » (Umm Nusseyba)

« Une sorte d’île qui crache du feu. » (Abu Bakr)

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Voici la coupe d’un volcan.

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